第1131章 挑战蓝莓四天王(第2页)

请问我方是否还有获胜的机会?

如果是，请写出获胜概率最大的方法；

如果不是，请计算出对手的修建老匠的剩余血量区间(简化到百分数，±1%以内均正确，伤害波动百分比为85%-100%)。

第六大题型：应用题

c宝可梦，d宝可梦

vs

A宝可梦，b宝可梦

在宝可梦朱紫规则h中，我方派出A和b，对方派出c和d。

已知四只宝可梦均为6v，且都为种族值大于500的宝可梦。

假设这四只宝可梦无努力值，性格无修正，无道具，那么第一回合出招顺序如下:

c使用了愤怒粉；

A使用了近身战，对c造成1倍伤害；

b使用了吸取拳，对d造成1倍伤害；

d使用蘑菇孢子，b进入睡眠状态。

提问：Abcd四只宝可梦分别是什么？

(答案唯一，请简述分析过程)

在一次回合制双打对战中，有Abcd四只宝可梦，

已知A，b两只宝可梦对抗c，d两只宝可梦。

第一回合，对战信息如下:

--c的攻击下降了--d的攻击下降了。

--d对b使用了“流星群”招式，但没有效果。

--A对d使用了“攀瀑”招式。

--b对c使用了“加农光炮”招式，但效果并不好。

--c使用了“地震”招式，对A，d没有效果，b躲开了攻击。

第二回合：

--b对c使用了“金属音”，c躲避了攻击。

--d对A使用大地之力，但没有效果--A对d使用了“麻痹粉”，d躲避了攻击。

--c对A使用了地震，但没有效果。

求，Abcd四只宝可梦分别可能是？

又过一天，小智在蓝莓学园教学楼的公共大教室里讲解做题思路，

整个教室密密麻麻地挤满了人，有坐着的有站着的有蹲着的有坐别人腿上的有硬挤进来的，

那叫一个人挤人，人山人海，摩肩接踵，大部分人都是边接受着全身按摩边听讲。

别说在教室坐着了，就连旁听都要摇号。

最后席蓝校长紧急开启同步直播，这才缓解了学生们的需求。