第4章 参差(第2页)

何老师进了教室之后鸦雀无声。只听老师做了自我介绍，并把课表贴在了教室门后面。

跟同学们讲了注意事项，并要求同行学生们全部做好预习，为明天的课做好准备。

就开启了正式的晚自习时间。

印象最深刻的是第1节英语课。英语是什么？对于我而言从来没有正式接触过。

唯一英语这门课都是读初二的表姐在家里做作业时过他的英语作业本，还有听到过表姐和她的同学讨论关于用英语来表白，爱是love。

而1999年的9月1日上午的那堂英语课是我这是12年的人生里来第1次正式接触这门语言，而它却要那么重要的主宰着我的人生。

而我的同学丁玲，第1节课就能够把所有的内容背下来并默写出来，可见当时对于同我一样班级里从来没有接触过英语的人，造成了多大的震撼。

因此，她毫无争议地被选为英语课代表，这完全是实至名归。

在中学之前，由于所有同学都来自相似的生活环境，人与人之间的差异实际上并不大。成绩存在较大差距的原因，无非就是是否用心、认真地学习罢了。