练习一阿凡达(第2页)
b、惊人意外#1出现。
其实这一序列惊人意外有两个，但他们属于一个性质，本质上是同一个。
白天，躲在丛林暗处的妮特丽准备射杀杰克，一个圣树种子却落在了弓箭上，妮特丽认为这是一个信号，就放弃射杀，离开。
晚上，杰克被困于各种野兽的攻击，只身和他们搏斗。危险时刻，妮特丽挺身相助，并点出了就他的原因：感受到了杰克的勇敢，但是却不愿意带着他。杰克跟随苦苦相求，这是无数圣树种子停留在杰克的身上，选择了他，妮特丽将这看作重要信号，同意杰克跟着她。通往纳美世界的大门突然为杰克打开。
段落目标——杰克跟随妮特丽
新情况（惊人意外#1）——圣树爱娃的种子突然围绕杰克
第二幕
英雄目标序列#7
a、主人公绞尽脑汁寻觅良策，独立应对与他人合作。
因为以上校为首（以掠夺纳美人的资源为目的）的人类做了曾经做过伤害纳美人的事，导致以格蕾丝为首（以研究潘多拉星球的科学知识为目的）的人类在潘多拉星球上辛辛苦苦建立的学校倒闭，获得纳美人的信任，和谐相处，互相交流不同文化的机会化为乌有，并引起了纳美人很强的戒备之心和防范意识。
此时纳美人视地球人为入侵者，根本不允许地球人踏足自己的地盘，见到侵犯的地球人基本会选择杀了他，这也解释了为什么妮特丽第一次见到杰克的时候就准备用弓箭射杀他，虽然他们有着同胞的身体。
此刻杰克必须绞尽脑汁寻觅良策，好解救自己于危难之际，他的方式是表示友好，虽然蠢笨，却能显示出难得的真诚。妮特丽母亲查希克能解读圣树爱娃的神谕，最后在她的观察下，决定留下杰克，并由妮特丽负责教导杰克纳美人的生活方式。
b、主人公担起故事的特定目标，这需要相当的挣扎和努力。
此时杰克的特定目标是获得治好双腿的机会，并一直为此努力，扮演着三重身份：
一、作为上校的间谍为上校提供纳美人的情报；
二、帮助蕾丝博士重新赢得纳美人的信任，获得更多和他们学习的机会；
三、努力学习纳美人的文化，积极融入纳美人的群体。
杰克俨然成了三方最核心的人物。每天过的相当劳累和辛苦，时间一久，甚至觉得拥有阿凡达身体那一面才是真实的世界。
c、新人物走进主人公的挣扎，他必须辨别敌友。
杰克遇见了新人物，妮特丽的未婚夫苏泰（下一任首领）和爸爸（纳美人首领）妈妈（查希克）相继上线。
从节外生枝的麻烦制造者中分辨出帮手的需求，为接下来爆发的冲突选择立场的过程增加额外的张力。
阶段目标：获得纳美人的信任，免于杀身之祸。
新情况：查希克同意留下杰克，并让妮特丽教导杰克学习纳美人的文化。
英雄目标序列#8
a、对手的力量显露无疑。
杰克回到自己的身体以后，第一次和上校的交谈。从对手代理人口中得知他们想为纳美人提供医疗、教育和道路，但是都被纳美人拒绝。这也侧面显示夸奇实力的强大。
b、风险增高。
杰克必须帮助上校他们弄清楚纳美人究竟想要什么，才肯交换上校他们需要的资源。
c、主人公经受训练或得到教导来掌握前路斗争所需的特定技能。
杰克在妮特丽的教导下，学习语言、骑马、打猎等技能，为之后驯服伊卡兰作准备。
d、盟友和敌人在这一阶段陆续登场，主人公需要进一步确认敌友的能力。
对手代理人帕克出场。
段落目标：学习纳美人的文化，为上校传递情报。
新情况：麦克斯发现杰克暗地里见上校这件事，并告知了格蕾丝。
英雄目标序列#9
a、推高紧张度和提升节奏或故事力量的行动迸发或情感强烈的时刻出现。
杰克和妮特丽在日复一日的相处中互生情愫，截至这里有几个很好的细节将二人循序渐进的情感不露声色地展现开来。
初次见面：妮特丽要杀杰克（针对）。
接到教导杰克的任务：妮特丽很不情愿（讨厌）。
教导的过程中：妮特丽被杰克憨厚幽默的品质逗得忍俊不禁，原本以为很枯燥的培训生活也并不无聊乏味，此时的妮特丽并不讨厌杰克，甚至还在苏泰刁难杰克的时候出面缓和（不反感）。
教导使用弓箭狩猎时：二人的过度亲密的肢体接触以及杰克看她的眼神让妮特丽意识到不对劲，尴尬的躲开（好感，这一幕发生在这一阶段，将杰克和妮特丽迸发的强烈情感表现出来）。
b、主人公展现出他的身体能力。
杰克在受训过程中展现了惊人的毅力和强壮的体格。
c、主人公冒险一博，却事与愿违。
妮特丽教导杰克如何利用丛林中的障碍物从高处跳下时，冒险一博，但是事与愿违，跳下的姿势很狼狈。
d、主人公考虑放弃（杰克考虑放弃在段落#11中提到）。
e、当主人公或他的亲近之人言语间表达出他内心的情感问题时，人物成长的第一步时常出现。人物成长的第一步可以出现在英雄目标序列#7到#10之间的任何地方。
上一个目标段落中，格蕾丝为了不让上校参与这件事，决定带领团队去新的领域继续工作——哈利路亚山。
诺姆是博士，在潘多拉星球学习了五年，已经熟练掌握了纳美人的语言，是一个十分杰出的科学家，却被杰克这个初出茅庐什么都不懂的蠢蛋占尽了风头，心生嫉妒。这一点在杰克第一次接触到纳美人巢xue后回来讲述自己的惊险之旅，杰克成了众人关注的焦点人物时，诺姆的微表情就能看出来。
因此，当得知杰克连哈利路亚山就是传说中的潘多拉悬浮山都没听说过时，语气里充满了嘲讽。
但在后来的相处中，二人的关系缓和了很多。诺姆耐心地教导在纳美人的语言中“iseeyou.”所代表的只可意会，不可言传的含义。
格蕾丝让杰克用心去体验、去感受这些无法用语言表达的东西。
杰克也在用心的感受中逐渐对妮特丽产生爱情，以及对纳美人这个群体产生了难以言说的牵扯，以致于呆在阿凡达身体里的时间越来越长，有时竟长达16个小时，人类身体的体重也是每况愈下。
格蕾丝很担心杰克人类身体的健康状况，强制要求并且主动照顾他吃饭。
这些行为没有任何对白，带来的感受却在在不露声色间自然流露，但能让观众体会到。杰克更向往蕾丝和纳美人这边的人文环境。他们充满爱、充满人性。
当杰克看到桌子上以前格蕾丝创办奥古斯汀学校时，于孩子们的留影，问及之前发生了什么事。
这一时刻通过格蕾丝的对白来表露。
妮特丽的姐姐思沃娜有一天，突然再也没来上学。她对于森林的砍伐（上校一方的行为）非常气愤。然后有一天她和另一对年轻的恋人烧了一台推土机。
思沃娜之所以敢如此做是因为她以为格蕾丝可以保护他们，不致于会谴责他们，更不要说会付出生命的代价。
结果士兵跟着妮特丽一路到了学校，他们在门口把姐姐杀了，就在尼特利面前杀了丝沃娜，紧接着开始向孩子们宣战。虽然大部分孩子都被格蕾丝带走了，但是从那以后纳美人的孩子再也没有来上学，格蕾丝也因此失去了一切可以获得纳美人的核心科学资源途径。”
这是格蕾丝心里的痛，她深知一个科学家不能有任何偏见，不能被情绪而驱动，但她花了十年心血建立了学校，建立的和纳美人彼此之间的信任，当时纳美人亲切的称他为‘母亲’，这种信任却在上校为首的武器面前顷刻间化为乌有。这种伤痛也跟随着格蕾丝来到了现实。
这里是杰克人物成长的第一步。
通过和格蕾丝的深谈，表现出了他的内心矛盾。他不希望以武力破坏纳美人的美好生活，也不希望自己辜负纳美人对自己的信任。他的内心强烈渴望改变，并在接下来的情节中付诸行动。
段落目标：成功说服纳美人重新接纳了格蕾丝。这一阶段为学习的进阶阶段——为获得终身只认一个主人的伊卡兰做技能学习准备。
新情况：杰克通过一段娴熟的狩猎技能获得妮特丽的赞赏，认为杰克已经准备好驯服自己的伊卡兰了。
英雄目标序列#10
a、主人公受挫备受打击。
杰克在寻找并驯服属于自己的伊卡兰时，差点被伊卡兰杀害。
b、主人公咨询新的导师。
妮特丽教导杰克如何飞行。
c、一个出人意料的行动障碍突然出现。
终极魅影出现，杰克和妮特丽生死逃亡。
d、主人公没有出现的次要情节的旁切场景展开。
阶段目标：驯服伊卡兰。
新情况：终极魅影出现。
英雄目标序列#11
此时冲突愈发激烈，达到一触即发的临界点。
主人公接近对手的虎xue或权力中心。
杰克再次面见夸奇，这距离他上次面见上校汇报情况已经过去了两个多星期了，夸奇调侃杰克说是不是在森林里迷失了自己。上校决定还是准备动用武器的时候，杰克要求让他再尝试一次，等到成为纳美人的仪式举办完，就等于完全赢得了纳美人的信任，到时候就可以说服他们搬迁。
这是杰克放弃他所追求的目标的最后机会。
我个人认为此时的杰克还是想要一个两全的方式解决这个问题：既能让纳美人免于战争之苦，又能顺利让自己回地球治好自己的腿。他还需要经历第二次人物成长。
夸奇此时已经交代过地球人，给杰克治腿的事情疫情已经办妥了。这里也显示了对手夸奇的强大。
阶段目标：将成为纳美人的仪式办完，取得纳美人的完全信任。
新情况：杰克和妮特丽感情升温，双方明确对方心意。
英雄目标序列#12中间点序列
a、主人公达到无路可退的十字路口，一旦跨过便再无回头的可能。
杰克正式完成仪式，成为纳美人的一份子。他和妮特丽在深夜从里幽会，二人情不自禁的选择了彼此。但是杰克最终是要回到地球的呀，如果他迈出了这一步，就将再也没有回头路。
b、人物成长重要的第二步出现，此时主人公直接对抗阻碍他实现自我目标的内心冲突。
杰克和妮特丽发生关系的时候，现实中的杰克在连接舱醒来，并且质问自己：“杰克，你在搞什么？”
这是杰克人物成长的第二步，最终他直接对抗实现自我目标的内心冲突，选择了放弃初始目标，而是建立了一个全新的终极目标：作为纳美人的一员，为守护正义、为保卫家园而战。
c、恋人第一次事实上或隐喻上的亲吻或发生关系——或是同伙伴的搭档关系正式确立，加深了彼此的承诺。
杰克和妮特丽在爱娃面前正式确立情侣之间的关系，两人加深了彼此的承诺，杰克也卸下了（隐喻上）自己的假面。但是紧随而来的就是倒计时的开始，毕竟杰克和夸奇是达成协议的，如果完不成说服纳美人搬家的任务，战争不可避免。
主人公视死如归，从中间段落发起冲锋，无路可退，节奏加快。
这一段确定了终极目标：为自由、正义、家园而战。
新情况：夸奇的对手代理人已经开始开着推土机推到被纳美人视作神明的圣树。