2. 第2章

多年以后，裴率回望自己这一生时，会觉得命运馈赠的惊喜厚礼就是在这一天砸到了他头上。

虽然事发当时，他其实只感到饱受惊吓。

晚自习铃响，英语老师抱着一沓卷子准时出现，宣布今晚临时随堂测验。

教室里充斥着从前往后传试卷窸窸窣窣的声音。一道机械冰冷的电子提示音突兀又清晰地在裴率耳边，也可能是头脑里直接响了起来。

“宿主晚上好~现在发布任务一：请宿主以不低于90分的成绩完成本次英语测验。”

“……检测到宿主目前能力有限，尚不能独立完成本任务。此次测验现由系统代劳，下不为例。请宿主在接下来的合作期间，努力提高自己的学习能力。”

“哇靠！！！”那声音听起来太近，裴率惊得快要跳起来，丝丝凉意顺着脊椎上爬，手臂直冒鸡皮疙瘩，然后他发现了更恐怖的事情。

他被吓到脱口而出的声音没有其他人听见。

教室里其他同学传完卷子就开始奋笔疾书，没有人向教室最后一排的单人桌投来一眼。连最近的前桌同学都不曾回头，只有手往后随意一伸，递来一张试卷。

裴率看见被系统代劳的“自己”双手接过卷子，甚至还很有礼貌地轻声道了谢。

动作间校服衣袖往上跑了点，露出的一截手臂上却光滑如常——

那些应随着他感受到惊吓而来的生理反应，竟完全没有出现在身体上。

“他”拿到试卷铺展平整，提笔就开始答题。动作行云流水，题答得非常丝滑。裴率还在艰难读题的时候，“他”已经把答案都写好了。

这次临时测验的题型参照高考，但没有听力和作文，满分只有95分。

见鬼了，裴率想，要让他自己来做的话，150分的满分都不一定能做对90分。只扣不到5分？这得是什么学霸鬼的神操作啊。

“你应该听得到我说话吧？”他试探着在脑海中问道，“这什么情况？我被夺舍了？我精神分裂，疯了？”

没等对方回答，他又十分确信地自我否定道：“不对，我就算是疯了，也不该分裂出一个这么会答题的学霸人格。”

谢知之一目十行地扫过阅读材料，顺手勾划下关键词句，还要分神解释：“我是一个被选中了要做好人好事，所以前来协助你的学习系统。”

“让我学习怎么会是做好人好事？”裴率质疑道，“这不是来折磨我的吗？有些人天生就不是学得进去的料——”

这糟糕的学习态度……倒正在她意料之中。

应该庆幸即使已经过去三年，她对裴率的了解依旧深刻到位吗？

谢知之努力克制住想要嘲讽裴孔雀几句的冲动，试图自我洗脑：她现在不是她自己，是学习系统，不能随意崩人设。

身为系统，她此时应该冷静、理智、客观地为宿主分析解释他自身情况，然后给出鼓励宿主学习的积极建议……她不，系统就一定要贴心吗？

好像也可以是一板一眼到近乎“人工智障”的风格，顺理成章地阴阳怪气哦？

“滴——检测到宿主状态非常健康，未患有智力障碍、注意缺陷与多动障碍等影响正常学习的病症，”她比对着选项和原文，在题干旁写下答案，“确认是块能学习的料无误哟~”

“请宿主不要妄自菲薄，端正自己的学习态度，积极配合本系统完成学习任务。”

裴率话没说完就被系统打断。尽管他应该知道它是在毫无感情地阐述客观事实，听起来却总觉得怪不对劲儿的。

这种被挑不出错的话怼得心头狠狠一梗的感觉，竟有种诡异的莫名熟悉感。

他还想再说点什么，下一秒就敏锐感知到自己的手握着笔在纸上划写下力度陡然变大的一笔——显然写字人此刻的心情不算愉悦。

“请宿主现在静下心来。好好观摩做题方法，不要插话。目前不是交谈的好时机。”

裴率审时度势地保持了沉默。

0807号在谢知之的脑海里鼓起掌来：“计划通。”

一套题做完，下课铃还没有响。

虽然题型与高考一致，但这毕竟只是高一的难度。

谢知之和0807号分享用户体验：“我好像感受到了大佬重回新手村的同款快乐。”

她顺手抽出一本数学练习册，开始做今天老师布置的作业。

0807号提醒道：“之前晚自习铃响的时候，适应期已结束。用户现在可以随时显形。”

“我还是等裴率到家了再显形吧。”谢知之已经想好接下来的步骤，“借用的时效有多久？”

“每次最长不超过连续的24小时。”0807号回答，“现在你还剩五次机会。”

“后续的任务奖励还会有这种机会吗？”谢知之思索时顺手转起笔。

中性笔在她指间灵活轻盈地上下纷飞，看似在掉落的危险边缘疯狂试探，实际却稳当地转过了一圈又一圈。