第811章 。中午

（写给十年后的自己）

许，你还记得十年前那个在托班教室里掉眼泪的下午吗？

那天你蹲在美工区的柜子前，手里攥着那本贴满孩子们笑脸的相册——就是你每天提前半小时到岗，一张张修图排版，熬了三个周末才装订好的那本。

家长群里刚弹出新消息，有人说“老师别总搞这些没用的，孩子作业本都没写完”，还有人附议“是啊，天天画画做手工，不如多盯着写几道算术题”。

你当时看着照片里那个被你哄了半小时才敢下笔的小男孩，他第一次画完太阳时举着画纸冲你笑的样子，突然就觉得鼻子发酸，好像过去大半年的力气都白使了。

现在想想，那会儿你可真傻。你总觉得“细节”是托班的灵魂，早晨给每个孩子准备温好的蜂蜜水，因为你查资料说春天喝这个润喉；午休时给踢被子的孩子缝了小布兜当脚套，怕他们着凉；甚至特意考了儿童心理疏导证，就为了能跟那个总爱打人的小朋友蹲下来说话——你以为这些是“用心”，可家长们要的，不过是“放心”。

你记不记得那个叫朵朵的小女孩？她妈妈每天下班晚，你总留她在教室里多待一小时，教她折纸星星。

有天朵朵妈来接她，手里攥着被朵朵揉皱的星星纸，板着脸说“许老师，我花钱是让你看她写作业的，不是陪她玩的”。

你当时急得差点跟她吵起来，想告诉她朵朵今天主动把星星分给了同桌，这是她第一次学会分享。

可你没说出口，因为你突然发现，家长眼里的“进步”，和你心里的“成长”，根本不是一回事。