第18章 （398）教师的成长课(第3页)

天天的脚步顿住了。他盯着帐篷里忽明忽暗的星光，手指无意识地揪着恐龙玩偶的尾巴。崔灿灿轻轻牵起他的手，带着他钻进帐篷。柔软的地垫让孩子的身体微微下陷，当白噪音机发出海浪声时，天天突然抬头，睫毛上还沾着未干的泪珠，眼神却不再躲闪。

接下来的日子里，这个小帐篷成了天天的"安全岛"。每当他攥紧拳头，或是眼神开始涣散，崔灿灿就会蹲下来："我们去听星星唱歌好不好？"渐渐地，孩子开始主动走向帐篷，甚至会在里面翻看恐龙绘本。有次午睡醒来，天天竟然用积木给恐龙搭了个小床，歪歪扭扭的结构让整个教室的老师都红了眼眶。

三周后的家长会上，天天的奶奶握着崔灿灿的手泣不成声。老人布满皱纹的手心里，还留着天天今早塞给她的折纸恐龙："老师，这孩子在家都没这么安静过...原来不是我们教不好，是没找对方法。"

暮色中的幼儿园被夕阳镀上金边，崔灿灿站在教室门口，看着天天蹦蹦跳跳地扑进奶奶怀里。孩子手里紧紧攥着的恐龙玩偶，尾巴上不知何时系上了彩色的铃铛。风掠过树梢，带来初秋的凉意，也送来孩子们清脆的笑声——那是成长的声音，像破茧而出的蝴蝶，带着疼痛，却无比动人。