第3章 （429）温柔的刻度(第3页)

那天傍晚，崔灿灿留在教室擦墙。壮壮突然从玩具柜钻出来，手里捧着个纸盒子。"给...灿灿。"盒子里是用碎玻璃粘成的星星，每块玻璃都磨得圆圆的。"王老师说要厉害，"孩子的手指抠着盒子边缘，"但妈妈说，你让我敢开口说话。"

周五的家长会上，崔灿灿把评级报告摊在桌上。"这是区里的反馈，说我们班需要加强纪律性。"她顿了顿，点开投影仪，"但我想先给大家看段视频。"屏幕上闪过壮壮画红线的手、朵朵对着绘本笑的脸、小宇毕业时攥着她衣角不放的画面，背景音是孩子们七零八落的"老师好"。

朵朵妈突然站起来，包带勾倒了椅子。"崔老师，"她的声音带着哭腔，"上周朵朵自己对着镜子练'苹果'，说'灿灿老师说慢慢说就好'。"会场突然安静下来，陈姐的高跟鞋在地板上敲出犹豫的节奏。崔灿灿摸了摸帆布包上的星星挂饰，突然想起小宇送她刺绣时说的话："老师的手，比妈妈的怀抱还软。"

终章：温柔的刻度

康复园的紫藤花开满架子时，崔灿灿收到了新的评级报告。陈姐把报告递给她时，珍珠耳钉在阳光下闪着柔和的光："区里说...你们班的'个性化教学案例'被收录了。"崔灿灿翻开报告，最后一页贴着张照片——壮壮站在紫藤花下，手里举着"情绪温度计"，红色的卡纸映着他笑得缺了颗牙的嘴。

午后的个训课，崔灿灿把王老师送的计时器改成了沙漏。"现在我们玩'故事沙漏'，"她把绘本摊在壮壮面前，"沙子漏完前，你要告诉我小熊怎么找到蜂蜜。"男孩的手指划过书页，突然指着插图里的蜜蜂："蜜...蜂。"阳光穿过窗户，在沙漏上投下金色的弧线，像谁悄悄画下的温柔刻度。

下班时，崔灿灿看见陈姐在走廊给家长们发传单。"我们园新开设'情绪教养工作坊'，"园长的高跟鞋踩在紫藤花瓣上，"由崔老师主讲。"风吹过，崔灿灿的帆布包上，星星挂饰和小宇送的刺绣"耐心"轻轻碰撞，发出细碎的响，像极了孩子们练习发音时，那些慢慢变得清晰的、带着温度的音节。