第14章 班主任小课堂(第3页)

“王怀，这才开学几天，你就给我来个大活。”

“同学们，正好趁这个机会，我着重讲一讲这方面的问题，大家都仔细听着，以后你们未来肯定也会遇到这方面的事情。”

“攻打村庄，首先你要知道村庄里哪些东西是最有价值，现在大家都可以说出你们认为什么东西是最有价值？”

“村民。”

“技术人才。”

“武器装备。”

“仓库。”

“田地粮食。”

班主任老师则是笑起来说道：“你们这些答案都不对。”

“田地带不走，粮食在田地里，收割耽误时间，仓库内的东西搬走是常识，但主导战争的人是不会让你们动仓库。”

“武器装备，只要有铁匠铺，都可以打造，而且经过战争的武器装备，多为破损武器装备，实际上并没有太多价值。”

“村民只要有木屋就可以随意招募，但你们没有官职或是指挥令牌，抓住再多的村民也没有用，他们只会成为你们的负担，并不能给你们带来任何价值，最多就是变卖换钱。”

“技术人员，只要有对应功能建筑，就可以将村民转职为技术人员，所以这也没有什么价值。”

“记住拿下一个村庄，最先要做的是攻打功能性建筑，抢夺其中的图纸与建筑绑定的宝物。”

“接着攻打村庄领主府，拿下领主府后，搜寻领主房间，找寻储物箱，取走其中所有东西，储物箱无法被搬走，这是与村庄绑定。”

“记住，一定要攻打下领主府，才能去找储物箱，没有打下领主府，储物箱会有领主设置的密码，无法打开，并且密码还有尝试次数，超过次数会自毁其中物品，那就得不偿失。”

大家都露出惊讶的神色，没有想到攻打一个村庄，还有这么多知识要学习。