第25章 震慑

这都是小孩之间的打打闹闹，没必要搞得这么……复杂吧。”一个家长说。

“是吗？”辛学宇冷笑，“难道是我先报的警吗？”

“我们报警也是因为不了解情况，才那啥的吗？”另一位家长说。

“你们不愿意多花几分钟向孩子了解清楚情况，也是我的错吗？”辛学宇语气平静，步步紧逼。

“那也用不着当着学校全部师生的面……多伤孩子自尊。”

“那您愿意赔钱并全网发布道歉公告吗？”

眼看辛学宇态度强硬。家长们齐齐看向坐在长条桌末尾的班主任，希望他说些什么。

这位被‘寄予厚望’的年轻班主任，名叫高盛。二十五岁，中等身高，体型偏瘦。戴一副无边框眼镜，气质斯文，带些书生意气。

他整场看下来，他觉得匡奕澔家长这个要求并不过分。“我个人觉得这个诉求没有太大问题…很合理。”尤其适合作为惩一儆百的例子。

这位年轻班主任继续说道，姿态从容不迫，讲话条理分明，“学校是教书育人的地方，它的目的是把一棵棵小树苗培养成顶天立地的大树，它长歪了我们要扶一扶，它长虫了我们要打一打。作为老师，我不会只站在某个学生的角度上考虑问题，学校立场永远都是保护每一个学生，既要保护他们不受到伤害，还要保护他们免于走上一条错误的道路。所以为了孩子们能够健康成长，我不认为为自己的错误行为公开道歉是一件伤自尊的事，恰恰相反，我认为它是知错就改、勇于承担的体现。”

聂所长点头，表示认可班主任的意见。

辛学宇微微一笑，心想，难怪年纪轻轻就当了班主任，讲起话来一套一套的。不过还挺悦耳。

对那些家长来说，这是一场注定要‘输’的battle。自己本身不占理，也拿不出新证据推翻’被告‘提供的证据。

一群社会体面人经过权衡利弊后得出结论：没必要为了小孩子之间没有伤筋动骨的打闹搞得那么难看。