第273章 再次面临困境

在成功突破项目管理服务难题、国际政策变化以及玩具厂产品竞争力问题等一系列困境后，赵铁柱团队在业务发展上步入稳步发展阶段。

夏日的江城，骄阳似火，城市充满活力，团队内部也是一片繁忙而有序的景象。跨学科综合学习项目在青少年群体中口碑渐起，国际市场产品顺利通过审核后销售态势良好，玩具厂新产品和升级产品赢得了市场认可，市场份额稳固。

“柱子哥，最近跨学科综合学习项目在青少年用户中的活跃度持续上升，学习社区里交流频繁，大家对新的管理和服务模式很满意。国际市场产品销售增长明显，几个重点区域的市场份额进一步扩大。玩具厂新产品和升级产品销量可观，客户反馈积极。”小李兴奋地向赵铁柱汇报。

赵铁柱满意地笑了：“这是大家共同努力的成果。研发团队，针对跨学科项目，下一步有什么新计划？”

研发负责人回答：“柱子哥，我们打算进一步深化学习社区的功能，增加在线辅导和竞赛活动模块。在线辅导能让青少年随时得到专业老师的指导，竞赛活动可以激发他们的学习动力。同时，我们也在研究将跨学科理念融入到幼儿教育产品中，拓展产品的年龄段覆盖范围。”

负责市场拓展的小赵说道：“这些新计划很棒。市场推广团队会针对新功能和幼儿教育产品制定专门的推广策略，确保产品能精准触达目标用户。”

王虎子笑着说：“柱子哥，照这样发展，咱们在智能教育领域的布局会越来越完善，玩具厂也能跟着不断壮大。”

赵铁柱神色认真：“大家有想法是好的，但要充分考虑实施过程中可能遇到的问题。在推进新计划时，要稳扎稳打，确保每个环节都能落实到位。”

然而，在团队积极推进新计划时，一些潜在危机却悄然滋生。

随着跨学科综合学习项目学习社区功能的深化，团队发现要实现高质量的在线辅导和举办大规模竞赛活动，需要大量专业教师资源和技术支持。目前团队内部的教师储备和技术能力难以满足这一需求，如果不及时解决，可能影响新功能的推出和用户体验。

“柱子哥，不好了！在线辅导和竞赛活动对教师资源和技术要求高，咱们现有的储备和能力不够，这会影响新功能上线和用户体验。”研发负责人焦急地说道。