第312章 操场上的日光与医务室的秘密
六月的阳光已经带上了初夏的热度，明晃晃地泼洒在塑胶跑道上，蒸腾起一股特有的胶质气息。操场边高大的梧桐枝叶繁茂，在地上投下大片凉爽的斑驳阴影，成为学生们难得的避暑港湾。高二年级的体育课刚刚结束，空气里还残留着男生们激烈奔跑后的汗水味道和女生们嬉闹的低语。
许清瑶微微喘着气，额角沁出细密的汗珠，几缕微卷的发丝贴在白皙的颈侧。她的脸颊泛着健康的红晕，手中还握着一瓶拧开了瓶盖的矿泉水。刚才的800米测试虽然没跑进个人最好成绩，但也顺利达标。她站在树荫下，目光习惯性地在操场上逡巡。
很快，她就捕捉到了那个熟悉的身影。江韵华穿着宽大的运动t恤和运动短裤，正被一群刚从篮球场上下来、汗流浃背的男生围着。他一边用毛巾胡乱擦着汗湿的头发，一边眉飞色舞地描述着刚才某个漂亮的三分球动作，手臂在空中比划着弧线。阳光穿过枝叶的缝隙，在他棱角分明的侧脸和滴着汗的下颌上跳跃，整个人像一块被擦亮的、蕴含着蓬勃生命力的璞玉，散发着青春的荷尔蒙气息。
许清瑶的嘴角不由自主地弯了起来。尽管这家伙平时在教室里总是一副懒洋洋、对什么都提不起劲的模样，可一到球场上就完全变了个人，专注、敏锐、充满爆发力，那份耀眼的自信心常常让她看得移不开眼。
就在这时，一个纤细的身影拿着一瓶未开封的水，带着一丝犹豫和明显的羞涩，朝着江韵华那群男生挪了过去。是赵静初。
许清瑶认得这个女生。文科班的一个同学，上学期在江韵华参与那次科技创新大赛展示板设计时，赵静初是项目组里负责收集文献资料的成员之一。当时她看江韵华的眼神就带着一种闪躲又热切的光芒，那藏不住的小心思，许清瑶只是没点破。看来这心思，到现在还没淡下去。
只见赵静初小心翼翼地避开其他男生，走到江韵华身侧，声音细若蚊呐：“江韵华同学，刚打完球很渴吧？这个给你……”她把手中那瓶崭新还带着冷凝水珠的矿泉水递了过去。
旁边的几个男生立刻发出几声心照不宣的、带着促狭意味的“哦——”。江韵华原本在兴头上，被这突如其来的打断和起哄声弄得有些懵。他先是下意识地接了水，随即看清来人是谁，表情从刚才的眉飞色舞瞬间切换成了礼貌但略显疏离的客气，甚至还往后小退了一步。
“啊，谢谢，谢谢赵同学。”他扬了扬自己手里那瓶许清瑶刚递给他、已经喝了几口的矿泉水，“不过我自己有带水。”他语气温和，但拒绝得干净利落，动作上更是透着一股明显的“请保持距离”的信号。
赵静初递水的手僵在半空中，脸上的红晕瞬间变成了窘迫的煞白。她抿紧嘴唇，眼神里流露出显而易见的失落和难堪，几乎是立刻转身匆匆跑开了。
围观了全程的几个男生挤眉弄眼地推了推江韵华的肩膀。江韵华皱了皱眉，随手把那瓶新水塞给旁边的哥们：“渴了？喝吧。”他语气有点无奈，又带着点习惯性的浑不在意。
视线不经意地掠过树荫下的方向，正好撞上许清瑶似笑非笑的眼神。她正靠在一棵梧桐树干上，好整以暇地看着他这边，眼神里明明白白写着“看，招蜂引蝶了吧”。
江韵华脸上那点不耐烦瞬间消失，反而像是被她的眼神激出了点少年人的逆反和得意。他拨开人群，朝她大步走过来，带着一身蒸腾的汗气和阳光烘烤过的清爽气息。
“笑什么呢？幸灾乐祸？”他站定在她面前，自然地伸手拿过她还握在手里的那半瓶水，仰头灌了一大口。喉结清晰地滚动了一下，水流顺着汗湿的脖颈滑下一点水痕。
“笑江大学霸魅力无边，一瓶水都这么抢手。”许清瑶从包里拿出另一块干净的小毛巾递给他，语气带着她自己都未曾察觉的、一点点酸溜溜的调侃，“人家赵同学一片心意，你拒绝得那么干脆，不怕伤了小姑娘心？”
“她心意是她的，我接着那才是真麻烦。”江韵华接过毛巾，随意地在脸上脖子上擦了一圈，动作带着点男孩气的粗鲁，“再说了，我就喝你给我带的这瓶挺好的。”他把瓶子塞回她手里，然后侧过身，很自然地把还带着热气的身体往树荫下的栏杆上一靠，几乎将她半圈在自己和树干之间。距离很近，他身上的运动气息和蒸腾的热度清晰地包裹过来，目光落在她微微汗湿的鬓角和那双水光潋滟的眼眸上，带着一股毫不掩饰的亲近感，“怎么，吃醋了？”
许清瑶的心跳因为这个过于靠近的姿势和直白的问题漏跳了一拍，脸上刚刚褪去的热度又有上升的趋势。她把矿泉水瓶捏紧了些，冰凉的瓶壁在掌心留下湿润的触感。她强作镇定地回视他，轻轻哼了一声：“谁吃醋？我是觉得你下次拒绝人家的时候可以稍微绅士一点，别让人太下不来台。”
“行，许老师教育得是。”江韵华从善如流地点头，拖长了调子，笑容在阳光下有点晃眼。那份藏在玩味语气下的顺服，只有许清瑶能听出来。
这时，操场上的高音喇叭响了起来，打断了少年少女间这若有若无的暧昧拉扯：
“高二年级所有班级请注意，高二年级所有班级请注意！十分钟后，全体高二同学以班级为单位，在中央跑道右侧看台前集合。请各班班长和体育委员维持好秩序！重复一遍……”
这是为了即将到来的校运会做准备——普及基础急救知识的实践课。每个班级都需要轮流在临时设立的几个教学点上学习，内容包括伤口包扎、常见运动损伤处理和心肺复苏模型演练。主讲人员一部分是请来的社区医院护士，一部分是学校里有红十字会急救员证书的老师，而负责他们班的，正是林雪萍。
“……。”班长在前面维持着秩序，学生们围成了半圆。
临时教学点选在了靠近学校小医务室的一处树荫下，摆放着担架、药箱和各种模型器具。林雪萍穿着简洁的棉质白衬衫和卡其色长裤，清爽利落。她的声音清晰而平和，一边讲解，一边用教具模型的手腕关节处做示范。
“首先，停止受伤关节的一切活动，立刻制动。然后，观察一下，是疼痛、肿胀先出现，还是功能受限……对，这位同学观察的很敏锐。在无骨折判断的前提下……”她拿起冰袋模型，“第一时间降温处理非常重要，可以用冰袋，但记住不要直接接触皮肤，用毛巾或者衣物包裹一下，防止冻伤……”她的动作规范细致，神情专注，专业素养展露无遗。
许清瑶和江韵华站在靠前的位置，看得认真。许清瑶是班委，平时也负责一些活动的组织协调，对这类实用技能学得很仔细。江韵华虽然看似懒散，眼睛却一直盯着林雪萍手上的动作，嘴唇微微抿着，像是在默记步骤。
“好，林雪萍的目光扫过人群。
“老师，我想试试！”一个清脆的声音响起。是赵静初。她自告奋勇地举手，眼神带着恳切，但站的位置却恰好离江韵华非常近。
“老师，我来配合吧。”有一个男生也举了手，是班上的体育委员。他体格壮实，更适合充当“伤员”的角色。
林雪萍点点头：“好，那就请赵静初同学做救护员，体育委员模拟脚踝扭伤……”
赵静初拿着模拟的冷敷毛巾和弹性绷带走到体育委员跟前。流程演示得很清楚：停止运动，检查伤处（只是模拟，当然没真受伤），然后进行冰敷处理。但在进行到需要用绷带在脚踝处做八字缠绕固定时，赵静初的手指有些发颤，显然是对实际操作有点生疏。她的视线时不时地瞟向旁边的江韵华，似乎是希望得到他的注意或者指点。
江韵华却抱着手臂，像个认真但疏离的局外人，目光平静地看着示范过程，仿佛赵静初频频投来的目光完全与他无关。他甚至还小声对身边的许清瑶嘀咕了一句：“这八字绕线好像……跟缠画夹背带的手法有点像？就是受力点要求更均衡……”
许清瑶忍不住用手肘轻轻撞了他一下，低声警告：“专心点！别胡说八道。”她看出来了，赵静初心思不宁，动作肯定做不好。
果然，在固定最后一步收紧绷带时，赵静初因为紧张加上总想看江韵华那边，手上的力道掌握失衡，一下子把绷带勒得紧了些，被扮演伤员的体育委员“哎呦”一声痛呼——虽然是模拟，但那一下也太逼真了。
“对、对不起！”赵静初顿时吓得脸色发白，手忙脚乱地就想拆。
林雪萍立刻上前一步，声音温和但带着不容置疑的指令：“放松！别紧张，救护员要冷静判断。他这只是模拟痛感。你的力量方向有点偏了，来，看着我，这样……”林雪萍丝毫没有责备的意思，反而俯下身，亲自指导着赵静初的手，一点点纠正她的握持角度和施力方向。她的指尖偶尔擦过赵静初的手背，动作稳定而温柔。很快，一个标准的加压固定就完成了。
“很好，掌握住要点就不会太难。”林雪萍直起身，对着赵静初露出鼓励的笑容，“记住，救护员的心态稳定同样重要，慌张反而可能引发二次伤害。”
赵静初看着自己被林老师轻轻覆盖过的手，感受到那清晰的指导和毫无杂念的善意，脸上的窘迫才慢慢消散，化作了感激和认真学习的动力，终于不再看江韵华，专注地点了点头：“嗯！我记住了，谢谢林老师！”
林雪萍又看向所有同学：“大家分组，两人一组进行实际操作练习吧！互相轮换角色，有不懂的随时可以问。”
分组练习开始了，操场上顿时热闹起来。不时传来模仿痛呼的声音，或是因为操作笨拙而发出的懊恼低呼，更多的则是认真学习的讨论声。
许清瑶和江韵华自然成了一组。两人走到一旁人稍微少些的草坪边缘。
“来吧，‘伤员’同学，你的脚呢？”许清瑶拿着绷带，眼里带着促狭的笑意，看着江韵华。
江韵华配合地原地坐下，装模作样地捂着自己的脚踝，表情夸张地扭曲：“啊！好疼！我大概……脚腕骨裂了！需要非常非常漂亮又温柔的校花救护员急救！”他的目光在阳光下亮晶晶的，带着纯粹的捉弄和依赖。
许清瑶被他这故意耍宝的样子逗笑，屈膝蹲到他面前，一边回忆刚才林老师教的步骤，一边煞有介事地去检查他所谓的“伤处”。她冰凉的手指隔着薄薄的袜子触碰到他的脚踝皮肤时，江韵华下意识地瑟缩了一下。少女柔软的手指带着令人舒适的温度，触感清晰得惊人。许清瑶倒是很认真，模仿着林老师的样子，用指尖轻轻按揉了几个模拟疼痛点：“这里疼吗？这里呢？活动一下我看看？”