第225章 大学课堂(第3页)

这时老师也进来了，上身一件保守又不失气质的雪纺白衫，下身一条修身简洁的铅笔裤。

老师站定了，就开始上课，在黑板上写了几行漂亮的粉笔字。

那就是今天要讲的内容介绍。

叶施琅扫了一眼，继续低头看自己的书。

公共课教室很大，坐了好几个班的学生。

除了老师的声音，教室里很安静。

叶施琅觉得这氛围倒是挺好。

没有太多的干扰，女老师的声音听得很清楚。

叶施琅发现生物化学与高中的教材完全不同了。

高中的知识只留在表面层次。

而大学的生物化学课程就进一步到了分子理论学的层面。

基本上不在一个档次了。

叶施琅浏览了一下整个目录。

整个课程分为十多章内容。

开篇讲了生物化学学科的发展历史，以及与周边学科的联系和相互关系。

具体内容章节就阐述了蛋白质、生物催化剂、生物糖类、脂类、氨基酸类的相关知识。

最重要的章节就是讲授遗传物质的基础、核酸分子的结构与功能。

这后面的内容是叶施琅最为关注的，也是需要重点学习的内容。

叶施琅觉得，遗传物质信息的传递和调控，体内细胞信号的传递分子通路是比较前沿的知识。

还有临床医学与生物化学之间的联系，叶施琅也是很感兴趣。

叶施琅打算上完课，去图书馆找几本辅助书来看。

一来可以练习一下课后的习题，对完成课后作业有帮助。

就算以后的期末考试也会有提高。

辅导书可以延伸课堂以外的很多知识，这样对自己的学习很有帮助。

叶施琅心里盘算着，打定了主意。

......

旁边三个家伙，不知道来听课还是来看老师的。

许磊磊小声地说道：“这老师圈粉了，讲得确实不错啊。难怪很多学生都爱听她的课。”

孔尚林：“老师颜值也不低啊，颜值就是正义，颜值也是实力。”

聂杨桦：“好好听课，别吱声。”